在測驗室,準備好測驗的資料,要幫小文做的,是魏式智力測驗。
魏式智力測驗,測量智商的工具,在學校和醫院都被廣泛的使用。若簡單的解釋,智力測驗的結果分為三個部分:全智商代表著整體的智力表現,語文智商代表著語言理解與語文應用的才能,操作智商則是與語言無關,代表抽象與空間思考的能力。通常智商象徵著成就與學習能力的相關性,一些發展遲緩或智能障礙的孩子,在智力測驗的表現和一般的孩子有著明顯的差距。
臨床上的應用不只如此,語文智商通常代表的是左半腦的功能,如果一個腦性麻痺伴隨著右半身整體運動障礙的孩子,其實可以想像他的語言功能會受到損害,因為左半腦控制著右半部身體的動作。另外,若是一個因為腦膜炎而認知功能退化的孩子,若發現操作智商退化程度的比語言智商明顯,帶來的訊息是孩子在右腦的傷害必須更加以注意。心理測驗,將一些神經性病徵的強度量化,因此對心理師與神經科來說都有很重要的意義。
小文罹患的是橫斷姓脊髓炎,下半身的運動功能喪失,但沒有傷到大腦,認知功能的表現與一般同齡兒童一樣,並沒有受到損害。其實並沒有進行智力測驗的必要,我也很清楚,受傷害的,是小文心中的小女孩。小女孩不見了,在遙遠的過去奔跑著;伸手,搆不著未來。
我不知道,以我的角色,要怎麼進入小女孩的世界。排山倒海而來的,是一片無盡的黑暗,小女孩尋找著小女孩,或許,我也正在尋找我自己。
(待續)
星期日, 4月 23, 2006
星期六, 4月 22, 2006
夜裡尋找小星星-5
陽光自窗戶透入,我看到我的腳步刻意踏在陰影的邊緣。我想起我的家庭,我的姊姊,和一個從來沒有和人提過的我。大我十七歲的姊姊,是重度的多重障礙,我從來沒有辦法和她交談。小時候看到她有著害怕,長大了回家時最怕見到的也是她,而弔詭的是,我竟然踏入了這個領域,我的工作內容,竟然是鑑別診斷孩子的心智障礙。
黑暗裡頭,我常常被尖叫聲驚醒,那是姊姊無意識的聲音。當姊姊癲癇發作時,父親母親總是快速的準備好藥,伴隨著急促的腳步聲。
我從沒有和人提過我的姊姊。我,她,父親,母親的關係,放在很深處的自我裡頭。是的,那是我始終走不出來的陰影。
是啊,我知道,我的家庭,並不是個幸福快樂的故事。
(待續)
黑暗裡頭,我常常被尖叫聲驚醒,那是姊姊無意識的聲音。當姊姊癲癇發作時,父親母親總是快速的準備好藥,伴隨著急促的腳步聲。
我從沒有和人提過我的姊姊。我,她,父親,母親的關係,放在很深處的自我裡頭。是的,那是我始終走不出來的陰影。
是啊,我知道,我的家庭,並不是個幸福快樂的故事。
(待續)
星期五, 4月 21, 2006
夜裡尋找小星星-4
「橫斷性脊髓炎,對小文的影響是終身的半身麻痺,對家庭的影響也會很大,我看到媽媽很堅強的擔負起來所有照顧的責任,其實她沒有時間掉眼淚,可是,這個壓力會是一輩子的,所有的一切只是剛開始,太堅強反而讓我很擔心她….」
我的老闆,兒科部的病房主任,向我解釋著小文的情形。除了神經學的知識之外,我很喜歡他關懷病人的眼睛。也因為他的擔心,我必須和這個家庭接觸。以後,有的學習的!還好,因為他,我可以放心的跟隨。
「對小文來說,我想他還沒好接受到這個事實所帶來的壓力,不過日常生活會直接被影響,她沒有辦法控制下半身的肌肉,這不是只有不能走路不能跑步玩遊戲的問題,她也沒有辦法自己尿尿也沒有辦法大便。我們已經教媽媽怎麼幫小文怎麼清除腹便,也教她怎麼裝導尿管導尿,你可以想像小文當然沒有辦法接受,也可以想像她們從住進來可能有的衝突。她已經在憋尿了,接下來我們會擔心尿道感染和膀胱的問題…..」
「不過,總有一天,小文要自己學會這些事的…」
我的老闆,兒科部的病房主任,向我解釋著小文的情形。除了神經學的知識之外,我很喜歡他關懷病人的眼睛。也因為他的擔心,我必須和這個家庭接觸。以後,有的學習的!還好,因為他,我可以放心的跟隨。
「對小文來說,我想他還沒好接受到這個事實所帶來的壓力,不過日常生活會直接被影響,她沒有辦法控制下半身的肌肉,這不是只有不能走路不能跑步玩遊戲的問題,她也沒有辦法自己尿尿也沒有辦法大便。我們已經教媽媽怎麼幫小文怎麼清除腹便,也教她怎麼裝導尿管導尿,你可以想像小文當然沒有辦法接受,也可以想像她們從住進來可能有的衝突。她已經在憋尿了,接下來我們會擔心尿道感染和膀胱的問題…..」
「不過,總有一天,小文要自己學會這些事的…」
星期四, 4月 20, 2006
夜裡尋找小星星-3
Freedom is a dificult thing to have, and when we can we tend to flee from it.
人很難擁有自由,弔詭的是當我們有能力擁有時,卻拼命的想逃離它。
Fromm, "Escape from Freedom"
弗洛姆,「逃離自由」
(待續)
人很難擁有自由,弔詭的是當我們有能力擁有時,卻拼命的想逃離它。
Fromm, "Escape from Freedom"
弗洛姆,「逃離自由」
(待續)
星期一, 4月 17, 2006
夜裡尋找小星星-2
「醫生,對不起,她從住院來就變這樣,我罵她也不聽」
小女孩的媽媽是一個中年略微發福的婦女。眼皮腫腫的,在醫院度過的夜晚一定不安穩。我從他的眼裡,看到一片黑暗,黑暗的盡頭,我佇立在那兒。
「我不是醫師,是這裡的心理師,兒科部的」
媽媽轉身進去廁所,拿了條抹布。蹲下來擦拭地上的牛奶。牛奶因為開始蒸發讓空間有一股不太好聞的味道。
「喔,我們最近的確很累,不過醫生說她以後除非奇蹟發生,才有可能會好。」
「是啊,會很辛苦…..」
突然一道沈重的壓力襲來,我其實不知道該如何回話。我其實還無法想像與覺察,那會是什麼樣的辛苦與壓力。
「嗯…我要和小文約個時間。我想幫他做個測驗,會很像玩遊戲,所以小文應該會比較開心些。」
對,這是我的主要工作,心理測驗與心理治療。測驗是前幾天才學會的,不過老實說我不覺得測驗的結果會有什麼太大的幫助。
「我沒空啦!」 棉被傳來一個聲音。
「要有禮貌….」媽媽說。
「明天早上好不好?」我問小女孩。白白的被單出現一個手掌印,手掌印來回移動,我知道,那是說「不要」。
我把我的指頭放上白色的被單,手掌印跑過來,包住了我的食指。
「那今天,我有空的時候來找妳?」
被單下面發出吼聲,我的食指被快速的晃動著。這次傳來的訊息不是「不要」。我對媽媽做個鬼臉,媽媽聳聳肩。
「我開個窗戶吧,讓裡頭透透氣」
封閉的窗沿開了一道細縫,微風吹著窗簾左右搖擺,我,終於呼吸到新鮮的空氣。
「下午見」
被單的手掌印來回晃動,我看著小女孩給我的回應,離開病房。
(待續)
小女孩的媽媽是一個中年略微發福的婦女。眼皮腫腫的,在醫院度過的夜晚一定不安穩。我從他的眼裡,看到一片黑暗,黑暗的盡頭,我佇立在那兒。
「我不是醫師,是這裡的心理師,兒科部的」
媽媽轉身進去廁所,拿了條抹布。蹲下來擦拭地上的牛奶。牛奶因為開始蒸發讓空間有一股不太好聞的味道。
「喔,我們最近的確很累,不過醫生說她以後除非奇蹟發生,才有可能會好。」
「是啊,會很辛苦…..」
突然一道沈重的壓力襲來,我其實不知道該如何回話。我其實還無法想像與覺察,那會是什麼樣的辛苦與壓力。
「嗯…我要和小文約個時間。我想幫他做個測驗,會很像玩遊戲,所以小文應該會比較開心些。」
對,這是我的主要工作,心理測驗與心理治療。測驗是前幾天才學會的,不過老實說我不覺得測驗的結果會有什麼太大的幫助。
「我沒空啦!」 棉被傳來一個聲音。
「要有禮貌….」媽媽說。
「明天早上好不好?」我問小女孩。白白的被單出現一個手掌印,手掌印來回移動,我知道,那是說「不要」。
我把我的指頭放上白色的被單,手掌印跑過來,包住了我的食指。
「那今天,我有空的時候來找妳?」
被單下面發出吼聲,我的食指被快速的晃動著。這次傳來的訊息不是「不要」。我對媽媽做個鬼臉,媽媽聳聳肩。
「我開個窗戶吧,讓裡頭透透氣」
封閉的窗沿開了一道細縫,微風吹著窗簾左右搖擺,我,終於呼吸到新鮮的空氣。
「下午見」
被單的手掌印來回晃動,我看著小女孩給我的回應,離開病房。
(待續)
星期日, 4月 16, 2006
夜裡尋找小星星-1
低吟的,不知名的鋼琴聲輕輕的迴盪在星巴克的空間裡,一個角落,我,在閱讀也在書寫。其實,我不清楚我現在正在做的事。今天治療的孩子激烈的撞擊著過去的經驗,我需要找個陰暗,混合著煙味與咖啡味的沒有人找的到我的地方,讓所有視覺、聽覺與觸覺的刺激把今天的苦中和,或許,是徹底的壓抑下來。
鋼琴的節奏正好是我的船錨,慢慢的,平穩我的呼吸,回到現實。桌上的白紙有著我的筆跡,是今天尚未完成的紀錄。破破爛爛的兩本原文書「愛的藝術The Art of Loving」與「逃離自由Escape from Freedom」是我從大學時著迷於弗洛姆,今天瘋狂翻閱想從裡頭找到解答的治療師聖經。有著咖啡漬的A4影印紙,是今天孩子的神經解剖學資料,橫斷性脊髓炎。我的右手拇指被我咬的幾乎沒有指甲,手臂還留著孩子的抓痕,痛,順著皮膚的微血管逆流到大動脈的終端,以一秒兩下的頻率發作著。
是啊,我是菜鳥治療師。第一次接案,就碰到無解的生命。What a fantastic life! 實習醫師向我解釋橫斷性脊髓炎的發生原因,其實我根本聽不懂,聽過後和用猜的理解差不多,脊髓因為失去功能導致個體失去部分行動功能。我知道他在背他的字典不然就是教科書所提到的臨床徵狀。翻成能聽懂的語言,就是一個十歲的小女孩醒來後發現下半身失去所有能力,包括行走,跑步,甚至尿尿,便便的能力都失去了。實習醫師仍舊張著口說著我聽不懂也不想聽的語言,我看著小女孩,她向我比了中指,手一揮,把盛著牛奶的鋼杯弄倒,醫師的西裝和我的牛仔褲一片濕白,鋼杯在地上彈跳,小女孩躲到被單裡,媽媽對著女孩大聲的斥責。
實習醫生皺著眉頭,走了出去。我像是受到了驚嚇,停在那兒,掉到了女孩和媽媽未來日子的想像裡。
(待續)
鋼琴的節奏正好是我的船錨,慢慢的,平穩我的呼吸,回到現實。桌上的白紙有著我的筆跡,是今天尚未完成的紀錄。破破爛爛的兩本原文書「愛的藝術The Art of Loving」與「逃離自由Escape from Freedom」是我從大學時著迷於弗洛姆,今天瘋狂翻閱想從裡頭找到解答的治療師聖經。有著咖啡漬的A4影印紙,是今天孩子的神經解剖學資料,橫斷性脊髓炎。我的右手拇指被我咬的幾乎沒有指甲,手臂還留著孩子的抓痕,痛,順著皮膚的微血管逆流到大動脈的終端,以一秒兩下的頻率發作著。
是啊,我是菜鳥治療師。第一次接案,就碰到無解的生命。What a fantastic life! 實習醫師向我解釋橫斷性脊髓炎的發生原因,其實我根本聽不懂,聽過後和用猜的理解差不多,脊髓因為失去功能導致個體失去部分行動功能。我知道他在背他的字典不然就是教科書所提到的臨床徵狀。翻成能聽懂的語言,就是一個十歲的小女孩醒來後發現下半身失去所有能力,包括行走,跑步,甚至尿尿,便便的能力都失去了。實習醫師仍舊張著口說著我聽不懂也不想聽的語言,我看著小女孩,她向我比了中指,手一揮,把盛著牛奶的鋼杯弄倒,醫師的西裝和我的牛仔褲一片濕白,鋼杯在地上彈跳,小女孩躲到被單裡,媽媽對著女孩大聲的斥責。
實習醫生皺著眉頭,走了出去。我像是受到了驚嚇,停在那兒,掉到了女孩和媽媽未來日子的想像裡。
(待續)
訂閱:
文章 (Atom)